Voici le support de mon intervention lors de la CLISE 2016 de l'académie de Lille sous la forme d'une carte mentale.
Je tiens à remercier vivement Sébastien Franc (formateur) et Philippe Leclercq (DANE) pour leur invitation ainsi que la centaine de collègues présents lors de cet après-midi fertile en échanges et regards croisés.
L'intervention a débuté par un bref rappel de l'impact du numérique dans le champ de l'éducation, puis une mise en perspective rapide de l'innovation en éducation avant de présenter trois dispositifs d'hybridation au collège en histoire-géographie.
Pour accéder à la présentation:
Je tiens à remercier vivement Sébastien Franc (formateur) et Philippe Leclercq (DANE) pour leur invitation ainsi que la centaine de collègues présents lors de cet après-midi fertile en échanges et regards croisés.
L'intervention a débuté par un bref rappel de l'impact du numérique dans le champ de l'éducation, puis une mise en perspective rapide de l'innovation en éducation avant de présenter trois dispositifs d'hybridation au collège en histoire-géographie.
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Lucas Gruez, mars 2016
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